Developmental Task Achievement and Students' Intentions to Participate in Developmental Activities.

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Autor/inn/en	Hess, W. Darrell; Winston, Roger B., Jr.
Titel	Developmental Task Achievement and Students' Intentions to Participate in Developmental Activities.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 36 (1995) 4, S.314-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	College Students; Developmental Tasks; Higher Education; Participant Characteristics; Self Concept; Student Attitudes; Student Development; Student Personnel Services; Task Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Entwicklungsaufgabe; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbstkonzept; Schülerverhalten; Aufgabenanalyse
Abstract	Investigates student attitudes toward activities that would strengthen their apparent developmental "weaknesses" or areas of less extensive development. Students (N=200) completed measures of psychosocial development and intended program participation. Results show that students preferred programs and services related to developmental domains in which they were already proficient. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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