Meeting the Needs of Special Populations in the 21st Century: The Role of Vocational Special Needs Personnel.

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Autor/inn/en	Lynch, Patricia S.; Reimer, Judy
Titel	Meeting the Needs of Special Populations in the 21st Century: The Role of Vocational Special Needs Personnel.
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 19 (1997) 3, S.99-102Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-7597
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Education; Education Work Relationship; Educational Change; Educational Trends; Job Training; Special Education Teachers; Special Needs Students; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Gives an overview of trends and issues affecting vocational education for special populations, including demographic and workplace changes and legislative, policy, and educational issues. Presents implications for special needs personnel in the areas of collaboration, advocacy, professional development, and research. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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