A Faculty on the Move into the Community.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ryan, Sheila A.; und weitere
Titel	A Faculty on the Move into the Community.
Quelle	In: Nursing and Health Care Perspectives, 18 (1997) 3, S.138-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Educational Change; Higher Education; Nursing Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pflegepädagogik
Abstract	Faculty at the University of Rochester School of Nursing use the concept of "Learning Community" to prepare students for the evolving demands of the health-care job market and the changing nature of the nursing profession. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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