The Local Production of Order in Traditional Science Laboratories: A Phenomenological Analysis.

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Autor/inn/en	Roth, Wolff-Michael; und weitere
Titel	The Local Production of Order in Traditional Science Laboratories: A Phenomenological Analysis.
Quelle	In: Learning and Instruction, 7 (1997) 2, S.107-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0959-4752
Schlagwörter	Concept Formation; Constructivism (Learning); Foreign Countries; High School Students; High Schools; Laboratories; Language Usage; Phenomenology; Physics; Science Education; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept learning; Begriffsbildung; Ausland; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Laboratory; Laboratorium; Sprachgebrauch; Phenomenological psychology; Phänomenologie; Psychologie; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Australien
Abstract	A study of the processes by which 24 grade-12 Australian physics students brought order to their observations and practices shows that the phenomena students construct from their laboratory work (not always accurate) develop from connections among the embodied practices of language and physical action, their world, and social relations. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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