Inhibitory Control as a Contributor to Conscience in Childhood: From Toddler to Early School Age.

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Autor/inn/en	Kochanska, Grazyna; und weitere
Titel	Inhibitory Control as a Contributor to Conscience in Childhood: From Toddler to Early School Age.
Quelle	In: Child Development, 68 (1997) 2, S.263-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Age Differences; Children; Cognitive Development; Inhibition; Longitudinal Studies; Moral Development; Personality; Self Control; Sex Differences; Socialization; Toddlers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Hemmung; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Moralische Entwicklung; Personalität; Selbstbeherrschung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Socialisation; Sozialisation; Infant; Infants; Toddler; Kleinkind
Abstract	Examined contribution of temperamental inhibitory control to conscience development. Found longitudinal stability in inhibitory control from toddlerhood to early school age, with inhibitory control increasing with age, and girls outperforming boys. Reaffirmed links between inhibitory control and multiple, diverse measures of children's conscience at early school age, including moral conduct, moral cognition, and moral self. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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