When Young Children Use Profanity: How to Handle Cursing and Name Calling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jay, Timothy
Titel	When Young Children Use Profanity: How to Handle Cursing and Name Calling.
Quelle	In: Early Childhood News, 9 (1997) 3, S.6-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1080-3564
Schlagwörter	Leitfaden; Antisocial Behavior; Behavior Modification; Caregiver Child Relationship; Child Language; Child Rearing; Classroom Techniques; Day Care; Early Childhood Education; Language Styles; Language Usage; Obscenity; Preschool Education; Teacher Student Relationship; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; 'Children''s language'; Kindersprache; Kindererziehung; Klassenführung; Tagespflege; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Sprachstil; Sprachgebrauch; Pre-school education; Vorschulerziehung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Frühe Kindheit
Abstract	Presents guidelines for managing children's cursing and name calling in early childhood classrooms. Considers community language values, changes in language styles, and dealing with children's unacceptable language or inappropriate language. Defines types of unacceptable or inappropriate language. Examines antecedents and consequences to children's cursing, developing a code of conduct, and using behavior modification techniques. (KDFB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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