Reading with Style.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Carbo, Marie
Titel	Reading with Style.
Quelle	In: Principal, 76 (1997) 5, S.12-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-6062
Schlagwörter	Cognitive Style; Elementary Education; Guidelines; Individual Differences; Reading Strategies; Teacher Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Elementarunterricht; Richtlinien; Individueller Unterschied; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Lehrverpflichtung
Abstract	Reading style considers how students' learning ability is affected by the reading environment and readers' emotional states, sociological preferences, physical needs, and information-processing style. Teachers can accommodate different styles by providing soft-cushioned seating, dimly lit reading areas, learning centers, varied reading materials, a well-stocked classroom library, and hands-on materials. Startup tips are provided. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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