Braving the Elements: Protecting Schools against Weather-Related Disasters.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Breighner, Mary
Titel	Braving the Elements: Protecting Schools against Weather-Related Disasters.
Quelle	In: School Business Affairs, 63 (1997) 4, S.37-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Emergency Programs; Floods; Hurricanes; Natural Disasters; Planning; Tornadoes; Weather + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hilfsprogramm; Wirbelsturm; Natural disaster; Naturkatastrophe; Ablaufplanung; Planungsprozess; Wetter
Abstract	Discusses common weather-related hazards (floods, windstorms, and winter storms) and provides some steps administrators can take to protect their schools. Suggests administrators periodically assess their school's commitment to loss control, housekeeping, suitable building construction and reinforcement, sprinkler systems, water supply, emergency-response teams, regular inspections, building and equipment maintenance, and special-hazards-protection system. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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