Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enTaylor, Gregory L.; Disinger, John F.
TitelThe Potential Role of Virtual Reality in Environmental Education.
QuelleIn: Journal of Environmental Education, 28 (1997) 3, S.38-43Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0095-8964
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Enrichment Activities; Environmental Education; Experiential Learning; Experimental Curriculum; Experimental Programs; Experimental Teaching; Higher Education; Instructional Innovation; Learning Strategies; Secondary Education; Virtual Reality
AbstractInvestigates the acceptability and possible role of virtual reality (VR) in environmental education. Among the principal findings were that the sample population of environmental educators indicated an acceptance of VR as a teaching tool. VR applications that allow students to have an experience not available in the physical world were perceived as beneficial to environmental education. (AIM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Journal of Environmental Education" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: