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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRodd, Jillian; Savage, Jan
TitelA Different Pathway for the Professional Preparation of Early Childhood Teachers in Britain.
QuelleIn: Early Child Development and Care, 129 (1997), S.1-10Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0300-4430
SchlagwörterStellungnahme; Child Development; Curriculum Design; Degree Requirements; Early Childhood Education; Foreign Countries; Higher Education; Program Evaluation; Teacher Education; Teacher Education Programs; Teacher Qualifications; Training Methods; Young Children; United Kingdom (England)
AbstractExamines the history behind and current status of the professional preparation of teachers in Britain, specifically teachers who are knowledgeable about and appropriately qualified to work with the youngest children in a range of educational environments. Describes the development of an alternative pathway for student teachers with a specific interest in working with children under eight years of age. (MOK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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