Adult, Community and Further Education--Autocratic or Democratic: A Comparison.

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Autor/in	Kingsley, Hugh
Titel	Adult, Community and Further Education--Autocratic or Democratic: A Comparison.
Quelle	In: Australian Journal of Adult and Community Education, 36 (1996) 3, S.220-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1035-0462
Schlagwörter	Adult Education; Community Education; Democracy; Educational Administration; Leadership Styles; Women Administrators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Demokratie; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Führungsstil; Weibliche Führungskraft
Abstract	An observational study of two female education administrators identified two approaches: autocratic (technical/managerial) and democratic (participative/professional). Gender, expertise, and power are manifested in different ways in the two styles. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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