15-Year-Old-Pupils' and Their Teachers' Values, and their Beliefs about the Values of an Ideal Pupil.

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Autor/inn/en	Verkasalo, Markku; und weitere
Titel	15-Year-Old-Pupils' and Their Teachers' Values, and their Beliefs about the Values of an Ideal Pupil.
Quelle	In: Educational Psychology, 16 (1996) 1, S.35-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0144-3410
Schlagwörter	Beliefs; Foreign Countries; High School Students; High Schools; Higher Education; Role Models; Role Perception; Self Concept; Social Cognition; Social Influences; Social Values; Socialization; Student Attitudes; Student Role; Student School Relationship; Teacher Attitudes; Teacher Expectations of Students; Teacher Student Relationship; Finland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Belief; Glaube; Ausland; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Identifikationsfigur; Role conception; Rollenverständnis; Selbstkonzept; Soziale Kognition; Sozialer Einfluss; Sozialer Wert; Socialisation; Sozialisation; Schülerverhalten; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lehrerverhalten; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Finnland
Abstract	Summarizes the results of a questionnaire given to Finnish high school students and their teachers. They were asked values-oriented questions and then asked how they thought an ideal pupil would answer the same. Reveals distinct differences between teachers' and students' concept of an ideal pupil. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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