Chemistry Illustrated.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Acquistapace, Victoria Lazio
Titel	Chemistry Illustrated.
Quelle	In: Science Teacher, 64 (1997) 4, S.29-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Reactions; Concept Formation; Educational Strategies; Illustrations; Science Activities; Science Experiments; Scientific Concepts; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemische Reaktion; Concept learning; Begriffsbildung; Lehrstrategie; Bildliche Darstellung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes an approach that challenges students to construct illustrations of chemical reactions by using colorful Bingo card paint markers. Enables them to visually demonstrate their understanding of chemical notations and the law of conservation of mass. Also discusses teaching chemical formulas, a modeling lab, illustrating chemical reactions, and laboratory experiences. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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