A Protein Puzzle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brock, David L.; Ertmann, Julie
Titel	A Protein Puzzle.
Quelle	In: Science Teacher, 64 (1997) 4, S.18-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; DNA; Educational Strategies; Hands on Science; Investigations; Molecular Biology; Problem Solving; Science Activities; Science Curriculum; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Desoxyribonukleinsäure; Lehrstrategie; Untersuchung; Molekularbiologie; Problemlösen; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes a curriculum designed around a series of investigative, macroscopic problems that enable students to learn the big picture of modern biology for themselves. Presents a hands-on investigative activity that gives students an accurate, easily grasped analogy for DNA expression. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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