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Autor/inSoundy, Cathleen S.
TitelNurturing Literacy with Infants and Toddlers in Group Settings.
QuelleIn: Childhood Education, 73 (1997) 3, S.149-53Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-4056
SchlagwörterLeitfaden; Books; Caregiver Child Relationship; Caregiver Role; Childrens Literature; Classroom Design; Classroom Environment; Day Care; Day Care Centers; Early Childhood Education; Emergent Literacy; Infants; Reading Aloud to Others; Toddlers
AbstractOffers suggestions to caregivers for creating successful literacy experiences for infants and toddlers in all types of group settings. Explores research on parental behavior during book-reading experiences and provides guidelines for caregivers. Also offers advice on designing a center's physical environment and selecting children's books. (EV)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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