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Autor/inSalend, Spencer J.
TitelWhat about Our Schools, Our Languages.
QuelleIn: TEACHING Exceptional Children, 29 (1997) 4, S.38-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-0599
SchlagwörterLeitfaden; Classroom Environment; Cultural Awareness; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Family School Relationship; Language Minorities; Limited English Speaking; Multicultural Education; Social Discrimination; Sociolinguistics; Stereotypes; Teaching Methods
AbstractProvides suggestions for creating learning environments that affirm and value linguistic varieties, including adapting the school/classroom environment, promoting positive group and individual identities, creating school-family-community connections, diversifying the curriculum, providing students with sociolinguistic education, and teaching students about stereotyping and discrimination. Principles of multicultural education are provided. (CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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