Let's Learn Contractions!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jitendra, Asha K.; Torgerson-Tubiello, Rachael
Titel	Let's Learn Contractions!
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 29 (1997) 4, S.16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Feedback; Grammar; Language Acquisition; Learning Disabilities; Lesson Plans; Low Achievement; Modeling (Psychology); Primary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grammatik; Sprachaneignung; Spracherwerb; Learning handicap; Lernbehinderung; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Unterdurchschnittliche Leistung; Modeling; Modelling; Modellierung; Primarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes how modeling, guided practice in controlled materials, monitoring and corrective feedback, and independent practice were used to teach contractions to six low-performing second graders, including a child with learning disabilities. Planning and implementation of the lessons are described and a sample lesson plan is provided. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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