An Application of a Structural Model of School Demand and Supply To Evaluate Alternative Designs of Voucher Education Systems.

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Autor/in	Hoenack, Stephen A.
Titel	An Application of a Structural Model of School Demand and Supply To Evaluate Alternative Designs of Voucher Education Systems.
Quelle	In: Economics of Education Review, 16 (1997) 1, S.1-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Enrollment; Evaluation Problems; Mathematical Models; Parochial Schools; Private Education; Private School Aid; Public Education; Simulation; Statistical Analysis; Supply and Demand; Teacher Salaries; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational voucher; Bildungsgutschein; Einschulung; Mathematical model; Mathematisches Modell; Konfessionsschule; Privatunterricht; Öffentliche Erziehung; Simulation program; Simulationsprogramm; Statistische Analyse; Bedarfsplanung; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	Presents a structural supply/demand model for enrollment places in parochial schools and uses it to evaluate alternative voucher policy designs. Uses the model's estimated parameters to simulate effects of differently sized and targeted vouchers on public and private school attendance, districts' fiscal status, and public educational costs. Vouchers could displace donors' support for private schools. (26 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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