A Corpus-Based Investigation of the Language and Linguistic Patterns of One Genre and the Implications for Language Teaching.

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Autor/inn/en	Henry, Alex; Roseberry, Robert L.
Titel	A Corpus-Based Investigation of the Language and Linguistic Patterns of One Genre and the Implications for Language Teaching.
Quelle	In: Research in the Teaching of English, 30 (1996) 4, S.472-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-527X
Schlagwörter	Stellungnahme; Content Analysis; Higher Education; Linguistics; Literary Genres; Reading Instruction; Text Structure; Writing Instruction; Writing Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inhaltsanalyse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Linguistik; Literarische Form; Leseunterricht; Textstruktur; Schreibunterricht; Schreibforschung
Abstract	Reports on a study of genre and register that reaches the following conclusions concerning the teaching of language and literature: (1) teaching should concentrate on the move structure of genres and the concomitant move registers rather than the general register of a genre as a whole; and (2) the teaching of reading and writing should be integrated. (TB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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