Who Needs to Know That Andy Got a D?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Friedman, Stephen J.
Titel	Who Needs to Know That Andy Got a D?
Quelle	In: Clearing House, 70 (1996) 1, S.10-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Grading; Privacy; Secondary School Students; Student Rights; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Notengebung; Schulnote; Privatsphäre; Sekundarschüler; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Discusses the widespread practice of having students report their scores aloud in class. Gathers arguments against this practice from various laws and educational standards. Counters various reasons teachers offer justifying this practice with other perspectives showing its negative impact on students and emphasizing students' right to privacy. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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