Creating School and Classroom Cultures that Value Learning: The Role of National Standards.

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Autor/in	Haertel, Geneva D.
Titel	Creating School and Classroom Cultures that Value Learning: The Role of National Standards.
Quelle	In: Educational Horizons, 75 (1997) 3, S.143-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-175X
Schlagwörter	Stellungnahme; Ability; Educational Environment; Low Achievement; School Culture; Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Unterdurchschnittliche Leistung; Schulkultur; Schulleben; Standard
Abstract	National standards can help schools respond to diversity by creating school cultures that are task oriented rather than ability oriented. Ability goals foster competitiveness and hinder low achievers, who can get the support they need to meet high standards when the focus is on task achievement. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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