Bremen Conference Fractures "Euro-consensus" on Lifelong Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Parker, Jenneth; Ferdman, Sherry
Titel	Bremen Conference Fractures "Euro-consensus" on Lifelong Learning.
Quelle	In: Adults Learning (England), 8 (1997) 5, S.132-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Adult Education; Continuing Education; Educational Change; Foreign Countries; Lifelong Learning; Social Class; Unemployment; European Union + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Bildungsreform; Ausland; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Social classes; Soziale Klasse; Arbeitslosigkeit
Abstract	Key issues from the culminating conference of the European Year of Lifelong Learning include economic development, access to adult education, universities as open learning centers, information technology challenges, gender issues and social movements in adult continuing education, and multiculturalism and ethnicity. Controversies centered on adapting to/resisting globalization and vocational versus social/democratic agendas for lifelong learning. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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