Longitudinal Perspective and Current Profile: Eighteen Years of Office Systems Graduate Follow-up.

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Autor/inn/en	Herbert, Mellanie; Hosler, Mary Margaret
Titel	Longitudinal Perspective and Current Profile: Eighteen Years of Office Systems Graduate Follow-up.
Quelle	In: Journal of Education for Business, 72 (1997) 3, S.144-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-2323
Schlagwörter	Computer Literacy; Employment Opportunities; Graduate Surveys; Interpersonal Communication; Longitudinal Studies; Office Automation; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkenntnisse; Berufschance; Beschäftigungschance; Interpersonale Kommunikation; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	A series of follow-ups of office systems graduates from 1977-94 (n=263) demonstrated how technology has shaped the office systems curriculum and occupations. Computer literacy and communicative competence are essential skills. Promotion and salary prospects are good. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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