A New Paradigm of ISD?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Reigeluth, Charles M.; Nelson, Laurie Miller
Titel	A New Paradigm of ISD?
Quelle	In: Educational Media and Technology Yearbook, 22 (1997), S.24-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8755-2094
Schlagwörter	Instructional Design; Models; Organizational Climate; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Analogiemodell; Organisationsklima; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Discusses the concept of a new paradigm for ISD (instructional systems design). Topics include characteristics of industrial-age versus information-age organizations; the current paradigm of education and training; implications for instructional theory, including learning-focused theory; and implications for the ISD process, including a sample two- dimensional temporal ISD model. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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