The Instructional Coach: A New Role in Instructional Improvement.

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Autor/inn/en	Makibbin, Shirley S.; Sprague, Marsha M.
Titel	The Instructional Coach: A New Role in Instructional Improvement.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 81 (1997) 586, S.94-100Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Collegiality; Elementary Secondary Education; Feedback; Instructional Improvement; Peer Relationship; Pilot Projects; Program Descriptions; Staff Development; Teacher Supervision + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kollegialität; Unterrichtsqualität; Peer-Beziehungen; Pilot project; Modellversuch; Pilotprojekt; Personnel development; Personalentwicklung
Abstract	The role of instructional coach is being piloted in four schools within the Department of Defense Dependents Schools system. One teacher from each school is appointed as an instructional coach for teachers in the building to provide a range of services leading to improved instruction and student achievement. This collegial/instructional coaching model allows for significant peer feedback in a nonevaluative setting. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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