Latent Variable Models of Need for Uniqueness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tepper, Kelly; Hoyle, Rick H.
Titel	Latent Variable Models of Need for Uniqueness.
Quelle	In: Multivariate Behavioral Research, 31 (1996) 4, S.467-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-3171
Schlagwörter	Attitude Measures; Behavior Patterns; Estimation (Mathematics); Factor Structure; Higher Education; Motivation; Psychometrics; Self Concept; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Estimation; Mathematics; Schätzung; Faktorenstruktur; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; psychologische; Motivation (psychologisch); Psychometry; Psychometrie; Selbstkonzept
Abstract	Confirmatory factor analysis evaluated three a priori latent variable models of responses to the Need for Uniqueness Scale completed by 552 undergraduates. An oblique three-factor model best accounted for item commonality. Additional analysis suggests a model with loadings on four modestly correlated factors to explain the scale's latent structure. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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