Creating Readable Handouts, Worksheets, Overheads, Tests, Review Materials, Study Guides, and Homework Assignments through Effective Typographic Design.

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Autor/inn/en	Hoener, Arthur; und weitere
Titel	Creating Readable Handouts, Worksheets, Overheads, Tests, Review Materials, Study Guides, and Homework Assignments through Effective Typographic Design.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 29 (1997) 3, S.32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Secondary Education; Instructional Materials; Material Development; Mild Disabilities; Printed Materials; Study Guides; Teacher Developed Materials; Worksheets + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Lehrmaterialentwicklung; Studienberater; Studienführer
Abstract	This article presents guidelines for using the principles of typography to enhance the readability and legibility of classroom print materials for students with mild disabilities. Different elements of type, line length, page margins, and spacing are addressed. Recommendations for preparing materials that promote student performance are provided. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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