Commentary on "Finance, Management, and Costs of Public and Private Schools in Indonesia" and "Do Local Contributions Affect the Efficiency of Public Primary Schools?"

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Autor/in	Berger, Mark C.
Titel	Commentary on "Finance, Management, and Costs of Public and Private Schools in Indonesia" and "Do Local Contributions Affect the Efficiency of Public Primary Schools?"
Quelle	In: Economics of Education Review, 15 (1996) 4, S.399-400Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Comparative Education; Cost Effectiveness; Decentralization; Developing Nations; Educational Change; Efficiency; Elementary Education; Foreign Countries; School Based Management; School District Autonomy; School Support; Indonesia; Philippines; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Decentralisation; Dezentralisierung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsreform; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Elementarunterricht; Ausland; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schulförderverein; Indonesien; Philippinen; USA
Abstract	Studies on Indonesia and the Philippines in this special issue examine how local financial control affects costs of providing primary schooling. In both countries, schools with greater financial decentralization operated more efficiently. These results have important implications for U.S. schools, where decentralization reforms in Kentucky and elsewhere are under way. The increased efficiency/higher achievement link needs further examination. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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