The Promise of Desegregation: Tendering Expectation and Reality in Achieving Quality Schooling.

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Autor/inn/en	Gadsden, Vivian L.; und weitere
Titel	The Promise of Desegregation: Tendering Expectation and Reality in Achieving Quality Schooling.
Quelle	In: Urban Education, 31 (1996) 4, S.381-402Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-0859
Schlagwörter	Black Students; Court Litigation; Desegregation Effects; Educational Change; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Equal Education; Racial Discrimination; School Desegregation; Social Influences; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Bildungsreform; Quality of education; Bildungsqualität; Racial bias; Rassismus; Integrative Schule; Sozialer Einfluss
Abstract	Examination of the social contexts and circumstances leading to the Brown versus Board of Education decision (1954) and subsequent events reveals that in spite of the promises of school desegregation, repressed learning opportunities continue for African American children. Changes brought by desegregation have been too fragmented and isolated. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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