A Beggar in Both Worlds: A Supervisor in the Schools and the University.

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Autor/in	Fulwiler, Laura
Titel	A Beggar in Both Worlds: A Supervisor in the Schools and the University.
Quelle	In: Journal of Teacher Education, 47 (1996) 1, S.21-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4871
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; College School Cooperation; Elementary Secondary Education; Higher Education; Preservice Teacher Education; Principals; Student Teacher Supervisors; Teacher Supervision; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Principal; Schulleiter; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Describes one teacher's experiences in supervision as a school principal and a student teacher supervisor, examining why supervision has such a low priority despite its importance in teacher education. The paper questions how education will change if potentially symbiotic institutions do not intentionally construct mechanisms to improve good teaching through good supervision. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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