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Autor/inn/enBrasfield, David; und weitere
TitelWhy Have Some Schools Not Experienced a Decrease in the Percentage of Students Majoring in Economics?
QuelleIn: Journal of Economic Education, 27 (1996) 4, S.362-70Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0485
SchlagwörterBusiness Education; Course Selection (Students); Declining Enrollment; Economic Factors; Economics Education; Educational Assessment; Educational Demand; Educational Research; Enrollment Trends; Majors (Students); School Choice; School Culture; School Statistics; Student Interests; Undergraduate Study
AbstractCompares characteristics of those schools that have experienced an increase in awarding undergraduate economics degrees with those suffering a decrease. Findings suggest that business/management degrees offer competition against economics degrees. Schools not offering business/management are less at risk. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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