Framing Reference Encounters.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chu, Felix T.
Titel	Framing Reference Encounters.
Quelle	In: RQ, 36 (1996) 1, S.93-101Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-7072
Schlagwörter	Human Resources; Individual Needs; Library Services; Motivation; Political Issues; Reference Services; Resource Allocation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Humankapital; Bibliotheksarbeit; psychologische; Motivation (psychologisch); Politischer Faktor; Literaturdienst; Ressourcenallokation
Abstract	Presents four frames to help understand library reference encounters, including the structural frame that uses rationality to establish procedures; the human resource frame, based on the satisfaction of needs in motivating people; the political frame that addresses allocation of resources; and the symbolic frame that assigns meaning to work. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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