Documenting Student Outcomes in Graduate and Professional Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baird, Leonard L.
Titel	Documenting Student Outcomes in Graduate and Professional Programs.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (1996) 92, S.77-87Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	Leitfaden; College Outcomes Assessment; Data Collection; Graduate Study; Higher Education; Information Needs; Institutional Research; Professional Education; Program Evaluation; Recordkeeping + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data capture; Datensammlung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Information need; Informationsbedürfnis; Institutionelle Forschung; Berufsausbildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Leistungsnachweis
Abstract	Five categories of student outcomes in graduate and professional education are identified: timely degree completion; knowledge of the discipline; preparedness for professional practice; preparation for research and inquiry; preparation for teaching. A framework for assessing each is offered and various methods for collecting data on student outcomes are discussed. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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