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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBridges, Edwin M.; Hallinger, Philip
TitelProblem-Based Learning in Leadership Education.
QuelleIn: New Directions for Teaching and Learning, (1996) 68, S.53-61Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-0633
SchlagwörterAdministrator Education; Classroom Techniques; College Instruction; Communication Skills; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Higher Education; Leadership Training; Persuasive Discourse; Principals; Problem Based Learning; Problem Solving; Program Descriptions; Public Schools; Schools of Education; Skill Development; Student Projects
AbstractLeadership education is intended to teach strategies for getting results through others. A Stanford University (California) graduate program for prospective public school principals uses complex problem-based learning projects in which students are required to develop a solution and a mode for presenting it as they would in an actual school setting. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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