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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCarroll, Pamela Sissi; und weitere
TitelWhen Acceptance Isn't Enough: Helping ESL Students become Successful Writers.
QuelleIn: English Journal, 85 (1996) 8, S.25-33Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8274
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Environment; English (Second Language); Grading; Portfolios (Background Materials); Second Language Learning; Secondary Education; Writing Assignments; Writing Evaluation; Writing Instruction
AbstractDiscusses how 4 teachers handle writing assignments, response, grading, portfolios, time allotted for completion of assignments, and classroom environment for English-as-a-second-language students. (RS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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