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Autor/inLawler, Patricia A.
TitelEthics, Equity, and Hidden Privilege.
QuelleIn: Adult Learning, 8 (1996) 2, S.18-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1045-1595
SchlagwörterStellungnahme; Adult Education; Equal Education; Ethics; Justice; Racial Discrimination; Sex Fairness
AbstractIssues of race and gender are often overlooked in ethical dilemmas. Adult educators must be aware of core professional values, thoughtfully analyze their biases, and acknowledge hidden privileges. (JOW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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