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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBlaney, Jack P.; und weitere
TitelForum/Tribune.
QuelleIn: Canadian Journal of University Continuing Education, 22 (1996) 2, S.47-83Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0318-9090
SchlagwörterStellungnahme; Adult Educators; Continuing Education; Educational Research; Higher Education; Program Development; Researchers; Theory Practice Relationship
AbstractThis section's thematic heading includes "University Continuing Education Units' Commitment to Research: Program Development as Scholarly Work" (Blaney); "An Invitation to the Dance: The Importance of Practitioners Undertaking Research in Adult and Continuing Education" (Thompson); and "Research in University Continuing Education Is Dead: Long Live Reflective Practice" (Baskett). (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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