Developing Transferable Skills: Some Examples from Geomorphology Teaching.

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Autor/inn/en	Mottershead, Derek; Suggitt, Steve
Titel	Developing Transferable Skills: Some Examples from Geomorphology Teaching.
Quelle	In: Journal of Geography in Higher Education, 20 (1996) 1, S.75-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0309-8265
Schlagwörter	Abstract Reasoning; Critical Thinking; Educational Innovation; Educational Needs; Educational Objectives; Evaluative Thinking; Foreign Countries; Geography Instruction; Instructional Effectiveness; Learning Strategies; Organizational Objectives; Problem Solving; Productive Thinking; Relevance (Education); Research Skills; Thematic Approach; Thinking Skills; Transfer of Training; Undergraduate Study; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Kritisches Denken; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Educational need; Bildungsbedarf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ausland; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; Unterrichtserfolg; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Business goal; Unternehmensziel; Problemlösen; Produktives Denken; Relevance; Relevanz; Forschungsleistung; Themenzentrierter Unterricht; Denkfähigkeit; Training; Transfer; Ausbildung; Grundstudium
Abstract	Demonstrates how the development of transferable skills can be promoted as a matter of policy in undergraduate geography programs and implemented throughout individual classes. Defines transferable skills as skills of a widely applicable nature independent of the disciplinary context. Presents two examples of transferable skill development in geomorphology classes. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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