Emerging Issues in the Discussion of Active Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sutherland, Tracey E.
Titel	Emerging Issues in the Discussion of Active Learning.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1996) 67, S.83-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Active Learning; Classroom Environment; Classroom Techniques; College Faculty; College Instruction; Course Evaluation; Educational Technology; Faculty Evaluation; Higher Education; Information Technology; Peer Evaluation; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Klassenklima; Unterrichtsklima; Klassenführung; Fakultät; Hochschullehre; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Issues emerging in the use of active learning techniques at the college level are summarized, including faculty's risk of colleagues' disapproval, risk of student disapproval, creation of a positive classroom environment, inclusiveness and equitable participation, course and student evaluation, and use of electronic tools for instructional purposes. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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