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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMiller, Judith E.; und weitere
TitelProviding Structure: The Critical Element.
QuelleIn: New Directions for Teaching and Learning, (1996) 67, S.17-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-0633
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Active Learning; Biology; Classroom Techniques; Cognitive Development; Cognitive Style; College Instruction; Course Content; Course Organization; Educational Objectives; Higher Education; Instructional Design; Introductory Courses; Problem Solving
AbstractDiscussion of course structure in active learning at the college level looks at ways level and type of structure can be varied and manipulated to meet challenges presented by a diverse student body. Issues discussed include the relationship of structure to cognitive style and development, fitting structure to content and objectives, and what can go wrong. An example is offered from introductory biology. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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