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Autor/inJohnson, Fern L.
TitelLoosing the Boundaries of Communication Study: Lessons for the Academy from Women's Studies.
QuelleIn: Communication Education, 45 (1996) 4, S.322-29Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0363-4523
SchlagwörterStellungnahme; Communication (Thought Transfer); Educational Change; Females; Feminism; Futures (of Society); Higher Education; Womens Education; Womens Studies
AbstractAdvances the idea of a women's university. Advocates redressing the "skew" in communication study and loosing the boundaries that traditionally define but no longer serve academic pursuits. States that this represents a vision of a feminist university. (PA)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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