Enhancing Your Writing through the Masters or What Makes a Good Work Good (Young Adult Literature).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kaywell, Joan F.
Titel	Enhancing Your Writing through the Masters or What Makes a Good Work Good (Young Adult Literature).
Quelle	In: English Journal, 85 (1996) 5, S.104-07Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Adolescent Literature; Classroom Techniques; Fiction; Metaphors; Middle Schools; Secondary Education; Writing Assignments; Writing Improvement; Writing Strategies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Klassenführung; Fiktion; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Sekundarbereich; Schreibtechnik
Abstract	Explains how the reading of young adult fiction can help young adults to write better. Presents exercises in writing good first lines; using detail; using simile and metaphor; and sharing significant insights. Provides excerpts from young adult fiction. (TB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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