Eleven Principles of Effective Character Education.

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Autor/in	Lickona, Thomas
Titel	Eleven Principles of Effective Character Education.
Quelle	In: Journal of Moral Education, 25 (1996) 1, S.93-100Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7240
Schlagwörter	Citizenship Education; Curriculum Development; Educational Innovation; Educational Objectives; Educational Principles; Educational Strategies; Ethical Instruction; Guidelines; Higher Education; Moral Development; Moral Issues; Moral Values; School Community Relationship; Social Responsibility; Student Characteristics; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsprinzip; Lehrstrategie; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Richtlinien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moralische Entwicklung; Moraltheorie; Moral value; Ethischer Wert; Soziale Verantwortung; Werterziehung
Abstract	Outlines 11 principles to guide schools as they plan their character education programs. These include a definition of character, developing the school as a caring community, a comprehensive and intentional approach to developing good character, and the relationship between character education and the academic curriculum. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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