Dual Careers and Shared Positions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Didion, Catherine Jay
Titel	Dual Careers and Shared Positions.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 26 (1996) 2, S.123-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-231X
Schlagwörter	College Faculty; Gender Issues; Higher Education; Sex Differences; Tenured Faculty; Women Faculty + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Geschlechterfrage; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Frauenakademie; Weibliche Gelehrte
Abstract	Describes the Women Scientists in Academe pilot program that aims at achieving significant and lasting improvements for women in scientific disciplines. Focuses on the issue of dual careers and shared positions and adjusting university policy to accommodate academic couples. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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