Improving and Expanding the Practice of Consultation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zins, Joseph E.; Heron, Timothy E.
Titel	Improving and Expanding the Practice of Consultation.
Quelle	In: Remedial and Special Education, 17 (1996) 6, S.332Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0741-9325
Schlagwörter	Consultants; Consultation Programs; Disabilities; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Staff Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Consultant; Berater; Fachberatung; Handicap; Behinderung; Bildungspraxis
Abstract	This article outlines the topic of consultation in special and regular education and introduces subsequent articles that address consultation issues. The article points out that special and general educators, school psychologists, school counselors, speech and language pathologists, occupational and physical therapists, and school nurses are likely to engage in consultation more frequently in the future. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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