Seeking a Centrist Position to Counter the Politics of Polarization.

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Autor/in	Duke, Daniel L.
Titel	Seeking a Centrist Position to Counter the Politics of Polarization.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 78 (1996) 2, S.120-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Accountability; Curriculum; Democratic Values; Educational Change; Elementary Secondary Education; Outcomes of Education; Parent Responsibility; Politics of Education; Public Education; Role of Education; School Responsibility; Student Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Bildungsreform; Lernleistung; Schulerfolg; Educational policy; Bildungspolitik; Öffentliche Erziehung; Bildungsauftrag
Abstract	Centrists believe education is initially a right for every young person. When youngsters demonstrate no interest in doing schoolwork, obeying school rules, or respecting school staff, they forfeit this right and must re-earn it. Centrists believe values should be addressed openly; reject polarized curriculum ideologies; and hold teachers, parents, and students accountable for learning outcomes. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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