A Reclassification Process That Makes Everyone Happy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richards, Ron
Titel	A Reclassification Process That Makes Everyone Happy.
Quelle	In: School Business Affairs, 62 (1996) 9, S.36-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Leitfaden; Compensation (Remuneration); Elementary Secondary Education; Employment Practices; Job Satisfaction; Needs Assessment; Occupational Information; Organizational Development; Salaries; School Personnel; School Secretaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abfindung; Kompensation; Lohnausgleich; Berufspraxis; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Bedarfsermittlung; Berufsinformation; Organisationsentwicklung; Entlohnung; Gehalt; Schulpersonal; School; Schools; Secretary; Schule; Sekretär; Sekretärin
Abstract	Describes how the Pendergast School District in Phoenix, Arizona, completed a year-long process of strategic employee reclassification and work-function analysis. The district's two objectives were to establish internal equity and maintain external competitiveness. Describes in detail how the jobs were assessed and the recommendations put into action. (LMI)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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