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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWright, Eileen; und weitere
TitelA Five-Year Journey: Integrating Teacher Education Methods Courses.
QuelleIn: Action in Teacher Education, 18 (1996) 1, S.39-47Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0162-6620
SchlagwörterCollege Faculty; College Students; Cooperating Teachers; Curriculum Development; Elementary Education; Higher Education; Integrated Activities; Interdisciplinary Approach; Methods Courses; Preservice Teacher Education; Student Teaching; Teacher Collaboration; Teacher Educators; Teaching Methods
AbstractDescribes one college's program requiring preservice elementary educators to take their methods courses in an integrated block during one semester before student teaching, noting pitfalls of and advantages to this network of classes and reporting data collected from cooperating classroom teachers who subsequently had these student teachers in their classrooms. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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