Improving the Delivery of the Undergraduate International Business Course.

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Autor/inn/en	Thanopoulos, John; und weitere
Titel	Improving the Delivery of the Undergraduate International Business Course.
Quelle	In: Journal of Teaching in International Business, 7 (1995) 3, S.33-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5930
Schlagwörter	Business Administration Education; Change Strategies; College Students; Course Evaluation; Educational Change; Higher Education; International Trade; Relevance (Education); Student Attitudes; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Collegestudent; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Trade; International relations; Handel; Internationale Beziehungen; Relevance; Relevanz; Schülerverhalten; Grundstudium
Abstract	The components of an undergraduate international business (IB) course, developed and taught according to corporate suggestions, are correlated with the importance ascribed to them by students taking the class. Students felt all 21 components should be emphasized, especially the sociocultural/political/legal forces in IB, international finance, and international marketing. Areas for improvement are suggested. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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