Issues in ESL Writing Assessment: An Overview.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hamp-Lyons, Liz; Kroll, Barbara
Titel	Issues in ESL Writing Assessment: An Overview.
Quelle	In: College ESL, 6 (1996) 1, S.52-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; College Students; English for Academic Purposes; Evaluation Methods; Higher Education; Models; Second Language Instruction; Test Construction; Test Content; Test Reliability; Writing (Composition); Writing Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Fremdsprachenunterricht; Testaufbau; Testaufgabe; Testreliabilität; Schreibübung
Abstract	Presents an overview of the variables that contribute to the complexity of English-as-a-Second-Language writing assessment design. (63 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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